Schülerinnen und Schüler mit einem Anspruch auf sonderpädagogische Bildung müssen im schulischen Kontext ihre Teilhabekompetenzen erweitern können. Dazu hat eine Arbeitsgruppe des SSA Lörrach Teilhabeorientierte Kompetenzraster (ToK) erarbeitet. Sie werden hier zur individuellen Lern- und Entwicklungsbegleitung zur Verfügung gestellt.